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夸奖有助于提高孩子的自信

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关键词: #自信

上世纪80年代后期,我在闸北八中研究了学习困难的学生。有一天,上幼儿园的女儿突然告诉我班里有几个差生。我很吃惊,就问她,怎么知道他们是“差生”?女儿说,老师提问到这几个小朋友,他们总是回答不出来,时间一长,大家就认定这几个人是差生。

我的导师曹子方是儿童心理学专家,听到这个故事后对我说:“你女儿说的肯定是真实的,我还可以提供更多事实加以证明。”曹老师曾参加上海市示范性幼儿园的验收,发现几乎每间教室的黑板上都有孩子的名字,旁边大多有五角星、小红旗、小红花,但总有几个孩子没有。她问为什么没有这几个孩子?孩子们的齐声回答使她大吃一惊:“老师奶奶,这几个人是坏蛋,他们怎么能有五角星、小红旗、小红花?

我认为这些孩子年轻时会被贴上差生的标签,可以想象其影响。其实,我不打算责备教师,至少很多教师都认真工作,他们也不打算伤害孩子,问题是把学生分等评价学生的想法,确实不利于孩子的健康成长,也不打算影响监护人和社会对孩子的评价。

经验告诉我们,好孩子是夸出来的。的确,教师和家长都在夸奖孩子。夸孩子是对的,可以让好孩子更好,但好孩子的数量没有增加。好孩子是夸耀的。”重点是通过夸并不好的孩子,使之变为好。其实每一个孩子不管他当前如何,他们总是有所谓的好与不好。有好的地方可以接受教育,有坏的地方需要教育。

夸孩子好的地方能使之体验成功,因为反复成功会提高他们的自信心。我们发现,所有成功者都有一些共同点——超强的自信心,所以他们能战胜失败,获得成功。所以老师和家长要及时发现孩子的点滴进步,多夸他们!

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