视力0.6可以是正常的视力，也可以是屈光不正造成的视力下降。这需要根据具体的年龄情况来进行判断。如果3岁以下的婴幼儿，视力0.6应该是正常的，此时并不用担心，随着孩子眼轴的不断发育成熟，视力会逐渐发育和提高，到7岁前后孩子的视力多能达到1.0左右水平。4-5岁的孩子如果视力0.6，需要引起重视，可以进行散瞳验光看一下，同时要及时发现有无弱视的情况，早发现早矫正。对于7岁以上的孩子和成年人来说，视力0.6属于不正常现象，需要进一步检查来明确原因。一般来说最常见的视力下降原因是屈光不正因素，如近视、远视或散光导致的，特别是青少年出现近视的概率还是比较大的，此时要进行快速地散瞳验光，获得比较准确的屈光度数，建议配戴眼镜来进行视力矫正。视力0.6只是通过视力表检查进行的初步判断，进一步需要通过客观的验光和主觉验光，插片戴眼镜等确定屈光度数，也就达到测出最终需要配戴眼镜的度数，青少年人群最好去专业机构或者眼科医院进行验光配镜。同时要注意日常用眼习惯、用眼卫生等问题，防止近视进行性加重。因为如果发展到了高度近视，可能会引起一些眼底的病变，如黄斑变性、视网膜脱离、眼底出血等，将会严重影响身体健康。

近视的度数和裸眼视力的关系是没法进行换算的，它是两个不同性质的参数，但是有关联的。近视程度越高，裸眼视力就越差。五分制视力表正常视力是5.0~5.0以上，一分制视力表正常视力是1.0~1.0以上。如果存在屈光不正，尤其是近视250度，裸眼视力是达不到正常的，具体多少因人而异。近视的程度和裸眼视力之间是没有简单的换算关系的，近视要进行验光，之后确定合适的度数，佩戴带合适度数的近视镜，矫正视力能达到1.0。个体的差异是非常大的，没有统一的标准，裸眼视力和屈光不正的度数之间也不存在换算的关系。

三岁的小孩球径的度数大概在正一d到正二d的范围内，柱镜在0度到-1之间。如果已经涉及球镜和柱镜的参考值，就不是简单的视力筛查了，实际上是屈光状态的筛查。三岁小孩通常来说都是轻度远视的状态，但国内近些年的数据统计来看，三岁的小孩球径的度数大概在正一d到正二d的范围内，通俗的说就是100度~200度远视的程度，柱镜在0度到-1的程度，散光的度数在0度~100度。虽然没有统一的标准，但数据研究的过程当中，入选的标准和检查的手段是有一些区别的，所以数值是一个参考的范围。

视力突然下降模糊不清可以先自行检查原因。有的时候持续的工作用眼，尤其是注视屏幕或看书、阅读，持续用眼后，眼表变得非常干燥，使角膜失去了正常的生理状态的透明度，看东西就会突然间很模糊，这时候要立刻终止用眼，积极的休息，检查视力是否恢复，通过充分的休息，眼表又重新分泌泪液，形成一个保护的内膜，看东西就马上恢复正常。如果是发生了一些急性的疾病，比如视网膜分支静脉阻塞、视网膜的中央静脉、动脉阻塞等这种严重的血管性疾病，都能引起视力骤降，这个就需要到医院去就诊，看专业的眼科。

儿童测视力距离视力表需要保持5米的距离。但是很多医院空间不够，就采取在2.5米处放一面镜子，通过镜子反射距离能达到5米的效果，或者就是用2米5的距离来查视力。孩子的视力会随着眼睛的发育完全逐渐提高。1岁时视力约为0.2，2岁时视力约为0.4，3岁时视力约为0.5~0.6，4~5岁时视力可达到0.6~0.8，6~7岁的儿童视觉已基本发育完全，视力值可达到1.0。家长如果发现孩子的视力不够好，要及时到眼科进行全面的检查，有些儿童为近视眼，如果不进行矫正，视力无法达到1.0。

视力4.8需不需要配眼镜得看具体的情况。如果说并未对日常的生活产生太大的影响，也没有引起头痛以及视疲劳等问题，一般来说不需要配眼镜。但如果出现了这些问题或者说处于青少年时期，建议还是及时佩戴眼镜，防止度数进一步加深。

近视眼具有反复发作特点，即便是在视力矫正恢复后。也会再次复发。而出现复发主要和近视本身特点有关，病理性近视、角膜异常增生、痉挛性近视都是其常见的复发因诱因。

低视力的症状表现之一就是视力下降，患者的视力明显低于正常人，再就是视野缺损，主要表现为中心性或者是周边性视野损害。低视力患者的对比敏感度以及暗适应能力都比较差，有些患者还会出现各种色觉障碍，低视力的症状表现还包括双眼视功能不全。

低视力指的是视力低于正常水平的情况，根据卫生组织的标准，双眼的最佳矫正视力大于0.05，小于0.3的，都可以认为是低视力。低视力虽然不能治愈，但许多患者通过积极的治疗，可以提高视力，控制疾病的进展。

中医对于儿童近视的治疗是有一定的效果的。如果孩子得的是假性近视，一般是由于气血不足或者肝肾两虚导致的，可以通过中药对症调理。当然针灸、按摩等方法对于儿童近视的治疗也有一定的效果，在治疗的基础上，还要注意用眼卫生。