自闭症是一种心理疾病,而在幼儿园属于一个全新的社会群体,因为自闭症孩子的人际交往、日常生活、学习、人际关系等方面都存在问题,较难融入到集体环境中,所以也就较难使老师和老师能够融入到集体环境中。所以,自闭症的孩子上的幼儿园,需要根据具体症状而定。
1、行为异常:如果自闭症的孩子出现明显的异常行为,比如无法与他人共用杯子、对他人的抚摸等,就需要考虑患有自闭症的可能性;
2、人际交往异常:如果自闭症的孩子对于他人的人际交往较少,甚至不愿意与他人交往,也不愿意进行人际交往,就需要考虑患有自闭症的可能性;
3、语言发育异常:自闭症的孩子多数会出现明显的语言发育异常,比如不会主动与他人交流、语句单调平淡没有感情、别人说话时含糊不清等,也需要考虑患有自闭症的可能性;
4、兴趣爱好减少:自闭症的孩子平时兴趣爱好较少,并且对于任何事情都不感兴趣,表情淡漠。还表现为动作较少,并且不喜欢参加任何社交活动;
5、情绪不稳定:自闭症的孩子还容易出现脾气暴躁、情绪不稳定等症状,建议家长多观察孩子的情绪变化,并且多和孩子沟通交流。
如果孩子患有自闭症,建议及时就诊于精神科或者心理科,进行智力检测以及心理评估等检查,明确诊断后遵医嘱进行心理治疗,并配合医生进行教育和行为矫正等。