远视眼和老花眼一样吗：远视眼和老花眼是两个不同的概念，从定义上来说，远视眼是屈光不正的一种表现。屈光不正包括了三种状态，近视、远视和散光，它是指屈光系统的屈光能力的一些反应、一种表现，而老花眼是指眼睛调节能力的改变，这是两个不同的概念。远视眼是指外界的平行光线进入眼内之后，经过屈光系统的折射，使成像成在视网膜的后面去了。老花眼是指人到了一定年龄阶段之后，看东西看近的就不行，看远处比较清楚。这中间还掺杂了一个对远视眼的一个误解，因为很多人都认为远视眼就是看远处的东西是清楚的，看近处是不清楚的，实际上不是这个样子，远视眼看远处不清楚，看近处更不清楚，所以这两个概念是容易混淆。对于一个远视眼的患者来说，当他进入中老年之后，可能会合并老花眼。同样反过来一个老花眼的患者，可能在早年阶段，比如说年幼阶段或者是青壮年阶段，也可能是个远视眼的患者，所以说不同的概念、不同的疾病，处理方式也是不同。

远视眼可以通过药物、配镜、激光矫正治疗。远视眼治疗分为以下几种，一、药物治疗，给远视眼患者滴一种使眼睛调节肌肉变得轻松和舒坦的一种药，叫做睫状肌缓解剂，这种药滴进去后就会使调节眼睛疲劳系统的睫状肌肉变得放松，远视的程度会得到缓解。二、框镜，并不是所有的远视眼患者用这种药都能有效，有的远视眼患者没有什么反应，因此就会用到配镜，远视眼患者，因为眼睛的眼轴比较短，所以需通过特殊的光学镜子，把物件成像于视网膜的后面，迁到视网膜上来。三、凸透镜，对于一部分单眼高度远视患者，不建议配框架式的凸透镜，而是建议戴隐形镜片。对于单眼患者，凸透镜能使物像放大，所以物象放大一个眼睛是大，另外一个眼睛不放大，易产生视觉的混淆，所以这部分患者，建议单眼使用隐形接触镜，效果是比较好的。四、激光矫正，远视眼也是屈光不正的一种表现，可以做激光手术，切削的方式跟近视眼正好相反，在近视眼的角膜做成凹透镜，远视眼做成一个凸透镜，把角膜周边的组织给切掉，使角膜中间的组织往外凸出，也能使患者获得比较好的视力。

平行的进入眼球以后，经过眼球的屈光系统的折射，不能准确地成像在视网膜上面，而是成像在了视网膜的后面。叫做远视。远视的形成是由于人的眼轴变得短，绝大多数的远视是先天习得的，而不是后天获得的。先天的因素是，因为从生下来之后，眼轴都是由短变长，几乎所有的新生儿在发生发育的过程中，都是一个由远视向正视逐渐靠拢地过程。孩子生下来眼轴比较短，所以看东西都聚焦在视网膜后面，随着眼睛越长越大，眼轴也越来越长，成像就会逐渐地靠近视网膜，直到最后准确地落在视网膜上面。所以生理性的远视是每个人都存在的。学龄前儿童有一定正常的远视储备，是有好处的。但是病理性的远视就不一样了，病理性远视的孩子生下来的时候，眼轴就比正常的孩子要短很多，随着的生长发育以后，也还是要比同年龄阶段的人要短，的远视叫做储备会远远地超过正常孩子的储备，甚至达到500度600度，这种就接近于病理性的情况，所以必须引起高度的重视。对于远视眼治疗也是采用药物手术这种方法和配镜的方法，药物采用使睫状肌麻痹，使睫状肌系统得到放松，然后是让远视眼得到放松。另外手术也是可以采用激光手术的方式，还有可以采用配框架眼镜和隐形眼镜的配镜方式来使远视眼状态得到纠正。

远视主要是由眼球先天发育造成。儿童刚刚出生时，绝大多数的儿童都是轻度远视眼的状态。这种远视眼的状态，实际上是随着儿童的身体成长、随着阅读量的增加，远视会逐渐减轻，不会对患者造成任何干扰。如果孩子过早进行了学习，就有可能造成远视。在儿童刚刚进入小学时，远视眼就消失，然后慢慢变成了近视眼。如果家长发现自己的孩子有远视，一定要每年、每半年让孩子进行查视力，关注孩子是否出现弱视。因为远视可以引起孩子眼睛发育不良，可以形成弱视。如果在儿童早期发现了弱视，需要进行弱视训练，让孩子正常发育。如果过了12岁，孩子还有弱视，他的眼睛可能就会留下终身的残疾。所以有远视不可怕，定期查视力才是非常重要。

患者患有远视眼，临床表现就是看远处视力不是特别好，看近处视力会更差。这样的患者往往非常痛苦，因为他始终要使用眼睛的调节力，想把物体看清楚，所以患者经常不能集中精力学习。如果一个儿童不能长期阅读，不能静心学习，家长一定要给他检查眼睛是否有远视的状态。如果儿童远视眼影响了学习，佩戴框架眼镜即可。成年人的远视眼矫正方法更多，可以使用隐形眼镜、RGP眼镜。如果实在不喜欢戴框架眼镜或者戴隐形眼镜，做屈光手术也可以。因为屈光手术不仅能治疗近视眼，也能治疗远视眼。远视眼的患者经过手术治疗以后，往往可以取得不错的临床效果。