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影响儿童多动症预后的因素

发布时间:2020-09-1658075次浏览

儿童多动症是一种比较常见的心理障碍综合征。多数患儿智力正常或接近正常,表现为活动过多、注意力不集中、情绪不稳、冲动任性、烦躁易怒,常伴有不同程度的学习困难。儿童多动症的预后,除了与病情轻重程度、是否进行了系统治疗有关外,还与有无良好教育、是否对患儿进行早期干预、改善患儿的生活环境等因素有关。总体来讲,儿童多动症的预后与以下4个因素有关。

1、有注意障碍而无严重的行为问题的多动症患儿较有严重行为问题的患儿预后好。

2、家庭成员的文化水平高,家长的心理素质好,家庭教育及学校教育良好,生活起居环境优越的多动症患儿症状则轻,积极的干预后预后也相对较好,反之,则患儿症状较重,预后也较差。

3、家族成员中有精神病患者;有智力障碍的患者;有性格怪异者;家庭不和睦或双亲感情破裂甚至离婚;家庭成员中有酗酒、嗜赌、吸毒、攻击行为的犯罪者;患儿的症状较重,预后也较差。

4、同等严重程度的多动症患儿,能够长期坚持适当药物及心理治疗者较未进行治疗者预后好。

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小儿多动症针灸能治疗吗
小儿多动症可以用针灸来治疗,小儿多动一般的孩子,会有注意力不集中、注意力短暂、活动过多或者情绪容易冲动。这种孩子,通常学习成绩是普遍比较差,在家庭和环境中,跟人相处也比较困难,所以这种孩子存在着一种大脑发育不够完善的情况。从中医来说,首先要调整阴阳,比如会调整任脉和督脉、任脉和督脉分别总督人体一身的阴和阳。同时可能还给孩子调整蹻脉,中医讲蹻脉是管人体运动的,这个孩子的多动是存在着一种蹻脉的功能失调、阴蹻主静、阳蹻主动,是需要调阳蹻平衡的。另外孩子可能存在肝肾阴虚、肝风内动,这时候需要加滋补肝肾、平肝潜阳的办法,比如可以用补太溪、悬钟,用太冲来清潜肝阳、熄肝风。这些孩子有一些是存在经血不足、脑窍失养,所以就会有理解力差,学习成绩比较低、注意力不集中情况,这样可以培补精血,比如会加足三里、膈俞来补气血。
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2021-06-25

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小儿多动症不治疗会自愈吗
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治疗多动症的药物副作用大吗
治疗多动症的药物副作用当然是很大的,因为这些药物都是作用于脑子的,而且都是作用于神经递质的,除了作用脑子之外也有外周的作用。比如治疗多动症的药物,有的孩子会出现心电图的异常,会导致心脏心律失常的出现,还会有认知方面的改变,这都是有可能的。任何药物都有副作用,而直接作用于神经的药物,副作用可能更突出。比如还会影响到肝脏的功能,会影响到血象、肾脏的改变。但是这些药物的安全性,又是相对比较高的,虽然会有影响,往往发生率不高,而且可恢复。不能因为有不良反应,就拒绝用药物进行治疗。
如何治好多动症呢
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注意障碍为多动症一般都是什么症状
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多动症的表现在细节中可发现
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注意缺陷多动障碍如何治疗
注意缺陷多动障碍的治疗主要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。主要通过心理治疗、药物治疗、行为管理和教育、针对父母进行教育和训练等进行治疗。药物治疗能短期缓解部分症状,对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。1、心理治疗:主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者冲动性问题,让患者学习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。2、药物治疗:药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善患者与家庭成员的关系。(1)中枢兴奋剂。一线治疗药物,目前国内主要是哌甲酯及其控释片,低剂量有助于改善注意力,高剂量能改善多动、冲动症状,减少行为问题。(2)选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,代表药物托莫西汀,托莫西汀疗效与哌甲酯相当,且不良反应少,耐受性好,已被列为注意缺陷多动障碍的一线治疗药物。3、行为管理和教育:教师和家长需要针对患者特点进行有效行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者自信心和自觉性。当注意缺陷多动障碍患儿的父母和校方确定患儿的病情或行为已经影响患儿参加学习的能力时,则患儿可在学校里接受干预治疗。可将患儿的座位安排在老师附近,以减少患儿在上课时的注意力分散,课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。4、针对父母的教育和训练:适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。教育和训练可采取单个家庭或小组的形式,内容主要有:给父母提供良好的支持性环境,让他们学会解决家庭问题的技巧,学会与孩子共同制定明确的奖惩协定,有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突,掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为,使用惩罚方式消除孩子的不良行为。
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儿童多动症早期表现
儿童多动症早期表现:注意力不集中、沟通不是很正常、跟一些同龄的小朋友不合群、不受主观意识控制等表现。儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现不是很明确有一个这样的病出现,可能孩子从小就在家长眼里比较淘气,在别人眼里比较淘气,但是往往是因为淘气,大家可能也比较忽略。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,跟正常孩子不能正常沟通。除多动他还有一些其他心理方面的问题,所以一般的内科、儿科大夫还不能单独来确诊这个病,可能要有多次的,有心理医生、精神科医生的一些共同的诊疗才能确诊。早期有时候家长往往开始没有认识到,但是又有很多孩子因为比较淘气,有些孩子可能在父母的不经意间说惯了以后一种暗示后产生多动,不是这种多动障碍。真正的多种障碍,一般来说要经过很多次很严格的检查诊疗,有一些特殊的症状,除多动以外,注意力也集中不了,而且言行举止,有时候是达不到正常孩子那种正常行为。当然有时候有重有轻,往往属于精神科或者心理科才能要去解决的问题。中医往往也归到像抽动障碍这一方面,也属于心肝,中医讲在心肝,用一些清心清肝或者是益脾从这些来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来治疗。
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小儿多动症可以治好吗
随着现在目前社会的医疗水平越来越发达,我们大家不必担心,如果小儿多动症在规范的治疗下是能治好,能够治好的,只要是小儿多动症早期发现、早期治疗,而且要去正规的医院进行治疗。目前市面上治疗多动症的药物也很多,我们要规律的服用药物,不能盲目的停药。因为小儿多动症,如果我们在他的儿童时期不治好,以后大了以后会发展成人格偏执障碍,社会功能障碍对她以后社会交往、社会的适应性,社会的功能都会有损失,所以小儿多动症,我们家长要知道多动症,不能忽视,不要认为它是孩子调皮了。如果诊断了多动症,我们一定要去正规的医院,采取正规的治疗,采取药物治疗是一方面,另外还有躯体的训练,还有来自我们家长、社会的共同关心,这种多动症的孩子不要歧视他,不能因为说这孩子调皮捣蛋,有的老师就不爱管他了,这种孩子因为他也比较敏感,因为他学习成绩差,要得到老师的关注,对这种孩子我们绝不能歧视。
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2020-01-03

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小儿多动症可以自愈吗
小儿多动症在不同的年龄可能有不同的表现,小的时候可能是动作比较多,好动、坐不住,好冲动、情绪易激动、胆小等表现;再大一点可能就是注意力特别不集中,学习成绩比较差,和同学关系不好,影响社会交往、学习等;如果再大一些,成年人可能会影响社会功能,工作能力、社会交往方面都会差一些。小儿多动症自愈的可能性非常小,病情长期发展,成年后可能会遗留一些人格障碍。因此,小儿多动症家长不能任其发展,要早期治疗,根据医生的建议,采取多方面的配合,家长、社会、老师共同关心,有的孩子症状可以得到明显的改善。
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儿童多动症的早期表现
儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现有以下几个方面:首先是停不下来的多动,且不受自我控制,然后可能表现出不合群,注意力不集中,跟人的沟通也不是很正常,有很多方面的表现。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,和一些其他心理方面的问题。所以要有多次的,由心理医生、精神科医生共同的诊断才能确诊。中医往往也把它归到像抽动障碍这一方面,中医讲它病在心肝,用一些清心、清肝或者是益脾的药物来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来进行治疗。
为什么孩子有多动症
孩子有多动症就是孩子好动、不老实、上课注意力不集中、平时贪玩等等,产生的因素也是非常多,大多数是因为神经因素、脑部有一些轻微损伤,遗传也会导致孩子有多动症,应该查清具体的原因,采取合理的措施进行及时的治疗,防止病情出现恶化的现象。
多动症怎么治疗
生活中,有一些孩子的手脚非常忙,经常停不下来,去医院检查后,才知道是多动症。如果不及时治疗,会给它的工作和生活带来麻烦,因此要详细治疗。多动症的治疗包括药物治疗、教育治疗、行为治疗以及饮食治疗等多种方法,家长可以根据孩子的类型来选择。
多动症检查
多动症目前的病因和发病机制并不是很明确。多动症的诊断是临床诊断,但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时,第一会给儿童做一个发育评估,明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童的智力明显低下,这时要考虑一下是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的得了类似于多动症的疾病,可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。
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儿童多动症的表现
儿童多动症表现为格外的活泼,进入小学后,由于受到学校的各种限制,症状会更加明显,如在上课后手上动作比较多,屁股扭来扭去,注意力不集中,容易干扰别的同学等。在小婴儿车或游览时间就会向外爬,在学步时会以跑带走,稍大会看小人书,但看一两日或看一两页后会出现不耐心,容易撕毁书,在家里会出现翻箱倒柜,把家里搞的乱七八糟,发生冲突并且容易插话或是干扰大人,从而让大人感到厌倦。部分多动症儿童在小婴幼儿时期会出现临床表现。